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合肥小学生动手创作 上演名画“复活记”

发布日期:2026-08-21 09:48
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新安晚报 安徽网 11月11日到15日,一场特别的美术展在合肥市蜀山区琥珀小学东区大礼堂内举办。学生们自己动手,让马奈的《吹笛少年》、徐悲鸿的《奔马》、王雪涛...

新安晚报 安徽网 11月11日到15日,一场特别的美术展在合肥市蜀山区琥珀小学东区大礼堂内举办。学生们自己动手,让马奈的《吹笛少年》、徐悲鸿的《奔马》、王雪涛的《荷花翠鸟》、敦煌壁画中的“九色鹿”等都动了起来。画中的景物被学生们“复活”,穿越时空,以全新的形式呈现在人们眼前。

该校科学老师丁昕介绍说:“今年9月底,在全面落实国家‘双减’政策的基础上,学校科创中心发布了名为‘名画复活计划’的活动方案,向四、五年级学生征集作品。”据介绍,该活动要求学生以中外名画为蓝本,尝试用声、光、机械结构、智能编程等方式让画面的某一部分或几个部分动起来,创作一件装置作品。各班学生自组团队,在家长和老师的指导下,孩子们利用课余时间,经过一个多月的努力,历经调查研究、头脑风暴、设计制作、测试迭代等阶段,完成了各自的创作。

此次参展的17件作品,无论是材质选择、创意设计还是智能应用都让人眼前一亮。徐悲鸿的《奔马》通过曲柄连杆巧妙带动,真的跑了起来;《吹笛少年》的衣扣利用传感器识别声音强弱控制灯光变化,音乐声响起,彩灯就会闪烁;星月夜》中的星星和月亮能通过人机交互实现语音控制依次亮起。其中最大的一幅作品是长3米6的仿莫高窟壁画《鹿王本生图》。

为了充分展示孩子们的作品,在学校老师的组织下,这场“复活”名画的展览面向全校师生开放。由于场地限制,展馆不能同时容纳太多学生,学校给学生们每人发放一张了“参观券”,凭券入场参观,“有的孩子刚进门把票交了,上课铃就响了,他很懊恼,问能不能把票还给他,下个课间再来;还有的孩子一上学就在展馆门口探头探脑的,我问他为什么不直接拿门票进去,他说要等放学的时候再进,看的时间长。”从丁昕的介绍中,可以看出学生们对于这次展览的兴趣十分浓厚。

“双减”政策下,学生们有了更多的时间来进行科创活动。据丁昕介绍,琥珀小学进行类似科创活动已有四年,但是往年,学校只有创客社团的学生集体制作一两件作品,“以前学生课后都有各自的培训班要参加,很难协调时间,‘双减’后孩子们的课余时间多了,今年我们把活动参与范围扩大到了四、五年级全部班级,每个班级都有作品,一共收集了17件作品,作品多了,我们就进行了一个展览。”学校相关负责人表示,此次创新尝试科学与艺术相互融合的教育模式,希望可以进一步激活学生们内心的科创“种子”,综合培养学生们的文学、艺术、创新等各方面素质,真正把“双减”落到实处。

陈三虎 新安晚报 安徽网 见习记者 于源绮


编辑 王翠

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